Las escuelas al campo y demás ideas de los castro.

Los castro no abran quitado a los padres la patria potestad sobre los hijos como la gente creía en un principio cuando la operación Peter Pan, pero de otra forma han logrado mas o menos lo mismo. Separando a los hijos de los padres, a través de las escuelas al campo, han logrado disminuir grandemente la influencia de estos y deshumanizar a los jóvenes. Aquellas escuelas en el campo eran un "sálvese el que pueda" te robaban las cosas y tenias que robarle al otro para "subsistir" allí aprendieron muchos jóvenes a abusar de los otros, a prostituirse, a mentir, a tener doble moral, ...en fin, casi todo negativo.
Porque de la supuesta idea de aprender a tenerle “amor” al trabajo, eso no funciono ni en un 0.1 por ciento. Si pones a un joven a estudiar, para que supuestamente después sea universitario y mientras lo obligas a trabajar en labores del campo, bajo el sol cubano, en trabajos atenuantes, quien va a aprender a amar aquello? Lo que aprendieron los jóvenes sin dudas fue todo lo contrario, a huirle al campo, a las matas, a la tierra colorada, y a correr hacia una vida en la ciudad, lo mas alejado posible del campo y a tratar de procurarse una vida lo mas cómoda posible, aunque para ellos haya que hacer lo que no
 te guste, y disimular, mentir, vender tu cuerpo, delatar a los compañeros, ...en fin, todo lo peor que existe dentro del comportamiento humano del cubano.
Hoy en día esas escuelas en el campo están abandonadas. La otra aberración de llevar la escuela al campo, es decir los 45 días que iban al campo los estudiantes de las ciudades, también ha sido abolida y los promotores de toda aquella estupidez, siguen encaprichados en seguir inventando recetas milagrosas como la moringa, el capitalismo dentro del socialismo, y ahora por ultimo intentan vivir a costa del archi enemigo norteamericano.
Averiguese que país se ha desarrollado de esa manera, con esas trampas, con el trabajo obligatorio y gratuito de sus estudiantes o estafando a otros países, yo no conozco ninguno.

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Sobre la valentía o cobardía de los cubanos

En un interesante comentario sobre este video, alguien dice con mucho acierto refiriéndose a la posibilidad de que alguien saliera en defensa de esta mujer que ..."en Cuba nadie esta para eso" y tiene mucha razón, nadie esta para defender a una pobre mujer con quien se a cometido una injusticia, nadie esta para "buscarse problemas" con la policía, menos si es por política, ni para buscarse problemas con el CDR, ni en el trabajo, nadie quiere problemas, y por eso nadie se atreve a decir nada ni a alzar la voz. Aun dentro de sus casas cuando van a decir algo "comprometedor" abren bien los ojos y espantados miran para todos lados por si alguien escucha y hablan bien bajito para que el vecino no los escuche, para que nadie sepa lo que en realidad piensan. Porque desde pequeños eso nos han inculcado, el miedo y la doble moral, disfrazada de “prudencia”
Al cubano le ensenan que en la historia de Cuba han existido muchos cubanos muy valientes, Maceo, Agramontes, Mariana Grajales ...y tantos otros próceres a quienes se ha endiosado. Por consecuencia, se tiende a creer que el cubano, es valiente por naturaleza. Esa supuesta valentía tiende a corroborarse con el machismo, el defender los puntos de vista acaloradamente, el caudillismo, la guaperia barata y ocasionales pleitos violentos que como se dice en Cuba, terminan “como la fiesta del Guatao” Sin embargo, cuando se trata de protestar contra un gobierno que es autoritario, que baja todas las leyes y restricciones que quiere desde arriba y sin consultarlo con nadie, quienes son los que protestan? Cuando aparece la policía que impone el capricho de los hermanos castro, que hacen los cubanos? Ah, en eso somos muy “prudentes”...porque es mejor no “buscarse problemas”
Sera acaso que con el tiempo el cubano se ha vuelto cobarde? Que los únicos valientes son los opositores que dan la cara y reciben golpes y van a la cárcel? Muchos piensan que es asi. Pero yo me pregunto...Cuantos cubanos no fueron a Angola? Cuantos no han ido a cumplir misiones internacionalistas como parte del ejercito cubano? Acaso no se requiere valor para ir a la guerra y enfrentarse a tiros con el enemigo, sentir las balas en tu contra, resultar herido y ver morir a los compañeros? Entonces? Como es que donde tantos han ido a la guerra, tan pocos tienen siquiera el valor de decir de frente y sin miedo lo que piensan?
La respuesta es lo que los comunistas llaman “trabajo político” y lo que otros llamamos adoctrinamiento. Ideas falsas propagadas desde pequeños y por todas partes. Moral torcida que se inculca desde el sistema educativo, los medios de difusión, los discursos interminables y toda clase de perolatas. A los cubanos nos han sido inculcadas demasiadas falsedades, nos han llenado la conciencia de tergiversaciones, medias verdades y mentiras. Es por eso que necesitamos desaprender lo aprendido y aprender a pensar y a actuar diferente, por eso necesitamos un lavado de conciencia. 

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Cuba: Problemas de transporte para llegar a la escuela.

A pesar de toda la propaganda que se realiza en Cuba en favor de la educación revolucionaria, esta esconde muchas lagunas que convenientemente se esconden. Apartando el hecho de que esta educación es superpolitizada y encaminada al fin preciso de convertir a los niños cubanos en jóvenes comunistas capaces desde denunciar a sus padres, a hackear las cuentas bancarias de políticos de oposición en Venezuela, también tenemos que señalar que los pioneros cada día lo tienen mas difícil solo para llegar a la escuela.

El nuevo curso escolar que recién acaba de comenzar se ha encontrado con crecientes problemas en la transportación. Padres de alumnos de la Escuela Primaria Osvaldo Sánchez Cabrera ya han protestado en reiteradas ocasiones ante el director de la escuela y otros organismos del estado.

Mariela Zaldívar, madre de uno de los niños declaró: “Nuestros hijos tienen que recorrer a pie varios kilómetros, y tenemos el temor de que sean violados o asesinados en la trayectoria de la casa a la escuela o viceversa porque ya ha ocurrido en otras ocasiones”

Los padres de los menores manifiestan sentirse indignados y molestos pues no han recibido ninguna respuesta y no comprenden porque se les garantiza el transporte a los profesores y no a los estudiantes.

En la escuela rural Osvaldo Sánchez Cabrera estudian más de 200 alumnos. La Dirección confiesa que han presentado las quejas ante las autoridades de Educación y los funcionarios del gobierno en el municipio, pero hasta el presente no han recibido respuesta.

Para quienes lean esto en Cuba probablemente no sera ninguna sorpresa pues el transporte en Cuba desde hace décadas siempre ha sido pésimo. A ellos que no han tenido la oportunidad de conocer como es la educación en otros lugares, y que en Cuba todos los días les taladran la mente contra el imperialismo malo, les puedo contar que en Estados Unidos, la educación primaria, secundaria y pre universitaria es gratis, con escuelas que parecen palacios comparadas con las cubanas y que a todos los niños que lo solicitan pasa una guagua de la escuela a recogerlos muy cerca de su casa. Los pasa a recoger en las mañanas y los traen de regreso en las tardes.
Pero además esas guaguas amarillas que podrán haber visto en Cuba, que son las que transportan a los estudiantes en EU tienen aire acondicionado y calefacción, y todos los niños van sentados, que les parece? Quizás algunos crean que eso es solo para los niños ricos, hijos de los “explotadores”, pero se equivocan, eso es para todos los que quieran ir en guagua, para niños negros, para cubanos, para los niños hispanos sin documentos que dicen que los discriminan, para los asiáticos, en fin, para todos. Por el contrario a los niños ricos o los llevan a escuelas privadas o los llevan sus padres a la escuela en su carro.
 Y si se fijan en el video donde salen estas guagas amarillas, se puede leer que dice “School Bus” que para los cubanos seria guagua escolar, si, estas guaguas solo se usan para la escuela, pero no es para escuelas en el campo, no es para llevar a los niños a becas que quedan lejos de sus casas, para adoctrinarlos lejos de sus padres, no. Son para llevarlos a la escuela mas cercana que a veces esta solo a una cuadra de sus casas. Y ni se imagine que es una guagua para toda la escuela y que los niños tienen que esperar varias vueltas, no, cada escuela tiene suficientes guaguas para llevar a todos los niños de una sola ves.
 En los Estados Unidos, si, alla en el norte revuelto y brutal, de donde viene el frio y viven los malos que hacen cosas buenas, a NADIE, lo dejan esperando para una segunda vuelta. Y no solo eso, saben cual es el lema que puso el presidente Bush (el malo)? “No Child Left Behind” que quiere decir, que a ningún niño lo dejamos atrás, o sea que a todos hay que ayudarlos en su educación para que ninguno quede rezagado. Y sabe cual es la peor ofensa que puede cometer un chofer en las carreteras de los Estados Unidos? No es manejar borracho, no, lo peor que se puede hacer tras un volante es dejar de parar detrás de un autobus escolar cuando estos paran, ya sea que se va en el mismo sentido o incluso en sentido contrario, y sabe porque? Porque en este país que los castro les han ensenado a odiar, no hay nadie mas importante que un niño.

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Jineteras, ortografia, cubanos, diferencias irreconciliables?

Acabo de presenciar una discusión en facebook donde varios cubanos se acusaban mutuamente de ser miembros del G2. Mejor dicho, de un lado estaba Ernesto Galan y del otro dos o tres contrincantes. Cuando indague sobre el asunto y las acusaciones que habían de cada lado, llegue a la siguiente conclusión. De un lado, varios cubanos quizás con cierto nivel de instrucción, o nivel escolar, discutían contra el señor Galan básicamente por creer que su personalidad y falta de ortografía, hacia quedar en ridículo a los opositores al régimen de Castro.
Galan muestra en su perfil de Facebook una interminable serie de fotos, que sus contrincantes juzgaban como demasiado ridículas. Ademas su manera de expresarse sobre la situación en Cuba la encontraban también contraproducente, criticaba a mujeres profesionales cubanas que aun siendo doctoras o ingenieras se dedican a la prostitucion como jineteras. Al no querer aparecer del mismo lado de este señor, sus "enemigos virtuales" decidieron que debía ser un agente de castro que buscaba hacer quedar mal a quienes se oponen al régimen, debia ser un agente del G2 cubano que busca hacerlos ver ridículos, no lo querían de su mismo bando.
Uno que llego a expresarse con gran claridad en su punto de vista dijo “Es simple, o aprendes a hablar / escribir o te callas para no hacer el ridículo”
Me pregunto, dos cosas, hacen bien en discriminar a alguien por su ortografía? Debiera hacerles caso el señor Galan?

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Un sistema de salud y educación socialmente responsable

Por Dr. Octavio Dilewis Ibarra-Tamayo

La educación y la asistencia médica no deben ser privelegios sino derechos de la ciudadanía.

Para mantener el apego a la honestidad de criterio hay que admitir que el sistema norteamericano es el que más bajo grado de consciencia social exhibe entre todos los paises ricos.

Entre dichos paises Estados Unidos tiene el más bochornoso sistema de asistencia médica y una renuencia total a establecer un seguro médico socialmente responsable y compasivo.

El estado democrático, de derecho, existe con el fin de proveerle igualdad de oportunidades a todos los ciudadanos. Ello no implica la creación de una utópica sociedad igualitaria que con el ánimo declarado de distribuir a partes iguales la riqueza termine premiando de modo equitativo a los que no se esfuerzan. Tal intento desembocaría siempre en la coronación de supremamente iluminados o divinamente elegidos, nomenclatura de grandes hermanos que en la práctica terminarían siendo "más iguales" que el resto de los individuos que integran la sociedad.

La riqueza individual debe ser proporcional al esfuerzo que cada persona ponga en la realización de la actividad para la que esté capacitada o en la explotación del talento que Dios le ha dado. Pero para que todos tengan la oportunidad de intentar realizar su mejor esfuerzo el estado democrático debe instituir una serie de reglas en función de garantizar una competencia justa. Cuando se organiza una carrera de cien metros para determinar quién es el más veloz todos los competidores están obligados por las reglas a salir al mismo tiempo y del mismo punto, y a llegar a la misma meta. Cualquier injusta ventaja de origen convertiría en no válida la competencia.

La garantía de una buena salud y una adecuada educación es esencial para que el individuo pueda competir con otros en igualdad de condiciones. Por ello el estado democrático debe garantizar la existencia de un seguro médico y educacional universal, socialmente responsable, compasivo y sin deducibles. Debe asegurar sin límite la educación y la asistencia médica y dental, los medicamentos y accesorios médicos, y cualquier otro servicio relacionado a todos los ciudadanos.

Con base en la garantia del seguro médico y educacional universal el estado democrático debe privatizar todos los servicios médicos y educacionales públicos. Con un mercado de decenas de millones de personas con poder de compra asegurado proliferarían las empresas interesadas en proveer los servicios médicos y educacionales y los productos y accesorios relacionados. Entre ellas sobrevivirían las que fueran capaces de proporcionar la mejor calidad y cumplir con las regulaciones de protección al consumidor. En este contexto el estado se dedicaría exclusivamente a pagar las cuentas, mantener los controles financieros, investigar posibles fraudes y actuar contra ellos. Cada ciudadano tendría asegurado el acceso total a cualquier institución educacional, médica o dental en el territorio nacional, y el servicio de emergencia en el extranjero.

Un sistema como el explicado, que no se ha implantado en Estados Unidos porque no beneficiaría a los grandes usureros biblicamente abominados, sería una bendición para la ciudadanía y para la industria médica y educacional privada. La empresa privada tendría una clientela potencial de decenas de millones de personas con poder de compra garantizado, y adicionalmente se les cerraría la puerta a los empleados institucionales de los servicios públicos (botelleros) mediante la privatización de estos. No tendríamos directores de hospitales públicos, nombrados por rejuegos politiqueros, comprando muebles millonarios a costas del contribuyente, y ganando un salario mayor que el del presidente del pais.

El bochornoso problema de los servicios médicos y educacionales en Estados Unidos no existirá si se implementa de forma óptima la socialización del seguro y la privatización del servicio. Una solución propia de una sociedad democrática de economía de mercado de bienestar general.

Para evitar que los gastos del gobierno se inflen por la actitud de proveedores y clientes que pretendan defraudar el estado, todas las facturas médicas y educacionales deben incluir un juramento de fe pública de no comisión de delito y perjurio expedito de actuarse en contrario, altas condenas mandatorias para los delitos de fraude relacionados con estos servicios, una detallada explicación de los costos declarada bajo juramento, y una utilidad limitada regulada por el estado, similar a la que se estipula usualmente en relación con los servicios utilitarios (electricidad, agua, etc).

En Estados Unidos, ante el solo amago de implementar un sistema como el explicado, aparecerían voces financiadas por los usureros biblicamente abominados alegando que tal plan tendría un costo imposible de cubrir por el presupuesto. Por ello se debería invitar a los más prestigiosos auditores a que consigan las cifras totales del costo de los pésimos servicios de educación y salud norteamericanos, para que le demuestren a los "escépticos interesados" que sobraría el dinero. Más de la mitad del dinero que consume la industria médica y educacional de Estados Unidos se va por el oscuro tragante que conduce a las arcas de los usureros y parásitos institucionales.

El estado democrático puede proveerles, incluso a los usureros y parásitos institucionales, la posibilidad de ganar dinero en la industria de los servicios médicos y educacionales, construyendo escuelas, clínicas y hospitales para brindar el servicio. Solo que el lucro sería en este caso el producto de un esfuerzo decente, en lugar de originarse apaleando a la sociedad con el garrote vil.

Este sistema, potencialmente más eficiente que los usuales en los paises más avanzados de Europa, proveería una plataforma ideal para la implementación de la práctica de mayor sentido humano en el sector de la salud, la medicina preventiva; para la educación sanitaria de la población, para la corrección de lamentables desajustes sociales, y para garantizarle a la ciudadanía la posibilidad de realizar una planificación familiar responsable.

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Ser cultos para ser libres

En Cuba muy a menudo citan a Marti cuando dijo “ser cultos para ser libres” y el apóstol estaba en lo cierto. Sin embargo la educación cubana no esta encaminada a crear personas cultas, a proveer cultura sino a indoctrinar a las personas, es decir enseñarles selectivamente lo que al dictador le conviene que ellos aprendan, sobre todo lo que refuerce su permanencia en el poder. Es por eso que la educación en Cuba es centralizada y nunca se ha permitido las escuelas independientes por ejemplo dirigidas por cualquier iglesia.

Cuando Marti hablaba de ser cultos no se refería a que fueras a una escuela donde te programen como un robot con lo que a un dictador le conviene que tu creas, el se refería a la cultura que proviene de estudiar todo el pensamiento humano, todo lo que se a escrito, descubierto, pensado, y de esa forma la persona a partir de un amplio conocimiento de las diferentes tendencias, y su propia experiencia llegar a conclusiones propias y de esa manera es que se es libre.

De esa forma funciono en la vida de Marti. El apóstol estudio en diferentes escuelas, leyó a los clásicos de su época, viajo a diferentes países, estuvo en contacto con todas las ideas mas avanzadas de su época, inclusive leyó sobre el marxismo y lo critico.

Su vasta cultura le permitió ser libre intelectualmente hablando, no ser preso de la ignorancia, reafirmar sus ideales independentistas y actuar consecuentemente. No es esa la clase de educación que promueve Fidel Castro.
Lo que ensena Castro en las escuelas es solo lo que a el le conviene. Que Dios no existe, que el materialismo dialéctico nos confirma que la sociedad evoluciona constantemente hacia formas superiores de organización y que después de la sociedad capitalista, necesariamente vendrá la socialista, porque es un paso hacia adelante. La necesidad de un mando centralizado y un líder máximo en quien debemos confiar y acatar sus ordenes. Que es mejor un líder malo que dos buenos mandando a la ves.  Que en el capitalismo al pobre no lo admiten en los hospitales y que lo dejan morir sin asistencia medica. Que Cuba antes estaba mucho peor que ahora y que la situación de los países latinoamericanos es pésima, mucho peor que la cubana. Que en todo el mundo hay extrema violencia, desigualdad e injusticia, que comparativamente en cuba se vive mejor. Que la patria es sinónimo de revolución, de socialismo, de Fidel Castro,  y que quienes se niegan a vivir la vida abnegada de cubano revolucionario pobre y escapan a otros países son traidores a la patria. Que las ideas de Maceo y de Marti eran muy similares a las del che y de castro, que son su continuidad. Que el socialismo es un sistema mas justo que se rige por principios morales elevados, como la igualdad, la solidaridad, ...ect, mientras que los capitalistas son malos y por naturaleza mezquinos. Que el consumismo es malo, que hay que contentarse con la ropa fea, con las cosas sin gusto, que lo lujoso y bonito es cosa de burgueses, que con un uniforme se puede vivir feliz.

Todas estas cosas y muchas mas por el estilo es lo que le ensenan en las escuelas a los ninos desde que comienzan y se lo repiten incansablemente por todas partes, en afiches, anuncios, canciones, dibujos animados, aventuras, en la radio, en la televisión, en la escuela es objeto de estudio que debe aprender, examinar y demostrar con hechos a través de la critica a los campaneros, la auto-critica, el cumplimiento en todas las actividades políticas, en fin, hacen todo lo posible por crear un robot comunista. NO es de eso que hablaba Marti, esa clase de "educación" NO es libertad, todo lo contrario.

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Supuestos logros de la revolucion cubana

Cuales son sus supuestos logros? La educación y la salud, lo son de verdad? Analicemos un poco. En la salud, Castro logro hacer un gran numero de hospitales, graduar un gran numero de médicos, y mantener la asistencia medica gratuita. En primer lugar eso lo logro no como consecuencia de una economía eficiente que le permitiera desarrollar esas cosas sino en los subsidios del campo socialista, fundamentalmente de la antigua Unión Soviética.

Básicamente agarro los recursos que le regalaron los rusos, los despilfarro, pero mientras construyo hospitales y escuelas. Es acaso eso un gran adelanto? Que pasa cuando se acabo el subsidio ruso? Los hospitales y las escuelas y Cuba entera se empezó a caer en pedazos.

Hoy en dia los hospitales del pueblo están destruidos, los equipos son muy escasos, anticuados y muchas veces están rotos. Los médicos, los mejores están cumpliendo misión en el extranjero. Son muchos los médicos que estudiaron esa carrera sin vocación, presionados por cumplir con las “tareas” de la revolución, por dar el paso al frente.

Por otra parte los médicos ganan poco, tienen muchos problemas en su cabeza que resolver sobre todo que van a comer. Una persona atormentada por problemas a menudo se siente de mal humor y como tal se expresa en su trabajo lo que termina en una mala atención a los pacientes.

También ayuda el hecho de que al fin y al cabo al medico le pagan un salario. No importa si atiende a un paciente como si atiende a 40, con tal de que llegue a la hora que debe, permanezca en el hospital y se valla al final de la jornada laboral, lo demás no importa.

Por otro lado, en cuba no existe eso de la negligencia medica, ni demandas, ni en realidad ninguna consecuencia negativa por el descuido, el error, y en general la negligencia con los pacientes. Aun cuando el paciente muera, no importa, los médicos son los que saben sobre eso y se tapan unos a otros, el paciente muere y no pasa absolutamente nada.

Cual es el interés del medico? Atender al paciente que le trae “regalitos” y ganarse puntos para una posible misión al extranjero. En medio de esa situación alguien puede creer que la asistencia medica en cuba es un logro? Que es buena? 

Si el paciente tiene buenos amigos médicos, buenos “conectos”, o dinero para comprar regalos y atenciones, en ese caso el paciente es afortunado. Los dirigentes pertenecen a otra liga, esos son atendidos en otra clase de hospitales, pero y el pueblo? Al pueblo, lo parte un rayo.

Sobre la educación sucede parecido, hizo muchas escuelas, graduó muchos maestros, muchos también sin vocación.

Castro descubrió que la educación es un medio idóneo para indoctrinar a los jóvenes y tratar de convertirlos en lo que han llamado el hombre nuevo. Recuerdan la consigna de que la universidad es para los revolucionarios? Recuerdan como expulsaban de la universidad a los jóvenes roqueros que escuchaban a los Beatles? Pues tiempo después todo eso cambio y hasta a los presos se les dio acceso a estudios universitarios(la mejor forma de indoctrinarlos). 

A los Beatles les dedicaron un parque en el vedado con una estatua tamaño natural que lo inauguro nada menos que Fidel Castro. 

Conclusión que la educación cubana si bien alcanza comparativamente altos indices de instrucción por otra parte esta muy politizada, es un mecanismo ideológico para mantenerse en el poder, un acceso directo a moldear la mente del cubano en una serie de ideas y conceptos que sobre todas las cosas inculcan la continuidad de la revolución.

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Sobre pastores, músicos y cantantes.

En un blog dominicano encontré un curioso articulo donde entre anuncios de bellas modelos en bikini que venden cubetazos en un club por un lado y propaganda de un ron que promete ser delicioso por el otro, un pastor explica los pormenores de lo que el cree significa la “adoración” a Dios. El mismo se queja de cantantes y otros músicos que dice el utilizan una supuesta adoración a Dios, solamente para vender sus discos.
El pastor explica que el hecho de que entre la letra de una canción se mencione algunas veces el nombre de Dios, eso no da derecho a nadie a decir que dicha canción es una adoración a Dios cuando en realidad el objetivo es mucho más terrenal, es el lucro personal.
Después da una explicación detallada de lo que el considera significa realmente la adoración y dice:

Adorar es un llamado de Dios que incluye estar separado del mundo para dedicarse a ÉL. Dios no llamó a músicos ni a cantantes para hacer lucro personal con algo tan sagrado y espiritual como es la adoración. El pueblo de Dios no debe creer a todo espíritu.

Y yo me pregunto si en esto no se nota también claramente el interés del pastor en querer tener el, el monopolio de Dios? Es decir, son solamente los pastores y otras pocas personas de su estilo que supuestamente solo están dedicadas a Dios los únicos capaces de adorarlo y por lo tanto la gente no se debe gastar su dinero en cancioncitas, mejor que vallan a la iglesia y ese dinero se lo entreguen a el, que para eso es el pastor, es quien puede adorar a Dios, ser su intermediario entre EL y el pueblo y cobrar por eso y por las lecciones que da sobre lo que el interpreta de su palabra.
Creo que ese pastor a quien no voy a mencionar por no contribuir en nada con su fama ni con sus ganancias, lo que hace es una burda propaganda en contra de los músicos y a favor de las iglesias.
En mi opinión personal, los pastores lo que hacen es en el mejor de los casos ensenar sobre Dios, explicarnos su interpretación de la biblia, y aconsejar a los fieles dentro de los parámetros de la religión cristiana. Creo que por ese servicio, que básicamente es transmitir los conocimientos que ellos han adquirido ellos cobran un dinero para ellos vivir. En ese sentido veo que las iglesias son algo parecido a una escuela sobre Dios.
Por otra parte los músicos, hacen música para entretener, si cantan sobre Dios es para que su música sea comprada por aquellos que se interesan en Dios, lo que hacen es ofrecer su arte y a quien le gusta lo compra, o en ocasiones lo piratea. Y en ese sentido no creo que la labor del pastor sea en ninguna forma superior o más meritoria que la que realizan los músicos.
De lo que se trata aquí es que el pastor quiere para si, el monopolio, de la explotación de Dios para el solo, que sean ellos los únicos que pueden ganar dinero utilizando a Dios y sacar de este lucrativo negocio a los cantantes.

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Los cubanos

La mayoría de los cubanos que fuimos educados en la llamada revolución cubana, es decir bajo el gobierno de Fidel Castro, debiéramos recapacitar en las cosas que creemos.
Somos muchos los que nos hemos dado cuenta que la revolución es un engaño y que Castro es un dictador. Sin embargo la cosa no acaba ahí. Desde pequeños nos han inculcado infinidad de ideas erróneas y muchas de ellas aun subsisten en nuestros pensamientos.
Por ejemplo muchos cubanos criticamos a castro sin embargo en muchas cosas actuamos como el. Nos creemos dueños de la verdad absoluta. Con muy pocos argumentos nos hacemos de una opinión que nos cuesta muchísimo cambiarla.
Somos pésimos demócratas, siempre queremos imponer nuestro criterio y somos poco dados a escuchar la opinión ajena ni a negociar lo que queremos. Sencillamente queremos salirnos con la nuestra.
Pero sobre todas las cosas, nos creemos los mejores en todo y que somos el ombligo del mundo. Recuerdo que hace poco discutía con un amigo virtual en Facebook que jura que la seguridad del estado cubana es muy superior a la seguridad americana. Y que castro es el causante de la crisis en Estados Unidos.
Es cierto que los cubanos somos notables en muchos campos y que no nos gusta ser segundos de nadie. Pero señores, hay que poner los pies sobre la tierra, hay que aprender a escuchar la opinión de los demás. No podemos esperar que los demás piensen exactamente igual que nosotros para podernos llevar bien. Tenemos que aprender a aceptar las diferencias, a respetar los criterios ajenos y a discutir de una manera mas civilizada.

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Educación y exigencia a las autoridades

En mis discusiones cibernéticas en el foro de México en Univision.com, el forista que ya he mencionado antes ha dicho unas grandes verdades. Según el lo que los mexicanos necesitan hacer es leer, aprender, educarse y por otra parte dejar de adular a las autoridades y exigirles más. Concuerdo un 100 porciento con el en estas observaciones. 

Ya muchos años tras lo había dicho José Marti, “Sed cultos para ser libres” Si usted vive en la ignorancia, no sabe lo que pasa a su alrededor. Y como dice el dicho “el que no sabe es como el que no ve” El que no sabe esta ciego, no se da cuenta que sucede a su alrededor y por lo tanto no puede cambiarlo. 

En ese sentido creo que es un deber de todos aprender lo mas que podamos sobre todo de las cosas que nos atañen y lo que me parece que mas golpea la vida de las personas tiene que ver con la política del país donde vive, las leyes, las injusticias que se cometen.

Por desgracia he visto que en Latinoamérica en general se ve mucho el hecho de que las personas dicen no interesarse por la política. Muchos dicen que la política es sucia, y que es algo que no les interesa. Lo que sucede es que no por eso van a quedar exentos de las implicaciones que las decisiones políticas van a tener en sus vidas, es decir los políticos le van a fregar la vida y esas personas ni se dan cuenta. 

Algo así me parece que he apreciado en Honduras, donde las personas en ocasiones se sienten agobiadas por la carestía de la vida y se sienten presionados y salen a protestar. Muchos de ellos no saben a ciencia cierta porque protestan ni que es lo que esta mal, pero sencillamente sienten en carne propia que su vida se le hace cada ves mas difícil así que algo por ahí debe andar mal y cuando creen que no pueden mas salen a protestar. Quienes así actúan, hacen muy bien, protestar es una manera de exigir, de ejercer presión para que las cosas mejoren. Es algo que por ejemplo se necesita mucho en Cuba, donde años de adoctrinamiento han hecho creer al pueblo que protestar es traicionar al país, a la revolución, al comandante.

Que tanto mas no lograra el pueblo hondureño si estuviera mejor educado y supiera mejor quienes son los culpables de sus desdichas y de que trampas se han valido.

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Educacion castrante, naturaleza imperfecta y mediocridad

Nos educan durante toda la vida en la creencia de que podemos ser mejores de lo que somos. Que crecemos. Y a la vez curiosamente aprendemos que nunca seremos los mejores, que nosotros mismos deseamos algun día ser. Nunca me he sentido suficientemente algo. Tener la tranquilidad de que estoy en tierra firme, que poseo alguna virtud y que ella me entrega la calma necesaria para sentirme bien conmigo.Nos ensenan que la naturaleza del ser humano es el pecado, que somos inerentemente imperfectos y proclives a cuando menos la mediocridad.

No soy lo suficientemente inteligente, para decirme inteligente. No soy lo suficientemente puta, para cumplir todas las fantasía que tengo en la cama. No soy lo suficientemente buena, para dar el ejemplo. No soy lo suficientemente valiente, para superar el miedo y decir las cosas. No soy lo suficientemente curvilínea, para moverme sexy por una calle. No soy lo suficientemente perseverante, para terminar siempre lo que empiezo. No soy lo suficientemente desinteresada, para no sentir culpa cuando no termino lo que empiezo. No soy lo suficientemente segura de mi, para decir las cosas sin miedo a lo que suceda

Puedo seguir así, sin tener nada por seguro en mi vida, sintiendo que nunca está totalmente bien lo que uno es o uno hace, porque en términos de virtud siempre habrá alguien mejor que uno y por el contrario en desgracia, siempre encontrarás a alguien sufriendo más. Tengo el temor de decir soy buena para algo, porque rápidamente te catalogan de altanera o surgen muchos mejores que tu. Esto de no conocerse, de no tener certeza, sólo una certeza, para poder pisar firmemente la tierra y decir...

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